Sorteo Sunday morning, de El jardín rojo. Ha ganado…

El sorteo del pack de 8 cuadernos Sunday morning, de El jardín rojo se cerró ayer a las 20.00. El ganador ha sido el número 255 que corresponde a…

Ana Bonet

 

18-11-2014 9.11.23 1

Enhorabuena! Y gracias a todos por participar.
En breve nos pondremos en contacto con las personas ganadoras.
———————————————————————————————–
El sorteo se ha realizado a traves del generador de numeros al azar www.random.org

Or Else Barcelona. Bono descuento 5 euros

collage

Hoy os hablamos de Or Else Barcelona, una nuevo proyecto de ropa de mujer hecha a mano localmente, en Barcelona, y centrada en el tricot. Hoy además podéis obtener un bono descuento de 5 euros usando el código KIREEI al realizar la compra en su web. Ellas mismas nos cuentan su iniciativa:

Or Else Barcelona son colecciones de edición limitada para que sea aún más único y exclusivo. De su primera colección otoñal destacamos los jerséis tricot que están hechos como antes ¡totalmente a mano! y además 100% de lana. Son tan artesanales que los teje la madre de una de las 5 chicas del equipo Or Else y sólo hay 20 unidades.

Tenemos dos modelos:

El tricot gris es ecofriendly, hecho con lana reciclada de algodón y seda. con tintes naturales respetando el medio ambiente.
El tricot beige es 100% de lana de merino, una de la mejores lanas que hay porque evita picores e irritaciones, tiene propiedades térmicas, absorbe la humedad y retrasa la aparición de olores.

Podéis seguir a Or Else a través de su Facebook.

etiquetas

 

texturas tricot

 

Muñecas con forma de cono descargables

paper-dolls-cone-girls-winter-collection

 Estas divertidas muñecas con forma de cono las podéis encontrar en Mr Printables descargables gratis.

paper-dolls-cone-girls-sweater paper-dolls-cone-girls-ski2 paper-dolls-cone-girls-christmas

Cocinas

Las cocinas son una de las piezas que más me gustan en las casas…

 

cocinas 4

Design files

 

open-shelving-wood-countertops-in-kitchen

Centsational girl

 

cocinas

Apartment Therapy

 

cocinas 5

Poppytalk

 

cocinas 6

My Scandinavian home

 

 

 

 

¿Por qué aprender solamente dentro de una escuela?

 

campbell

Ilustración de Natascha Rosenberg

 

“Para educar a un niño hace falta una tribu entera”, dice un proverbio africano a menudo citado. ¿Y dónde tenemos nuestra tribu?, me pregunto. Podemos entender que nos referimos a la familia extendida, a los amigos, a los vecinos… pero lo cierto es que hay muchas familias que viven sin una tribu a la que recurrir para educar a sus niños. Cuentan con la escuela y con nada más. Pero… ¿es la escuela entendida como microcosmos (más o menos poroso) suficiente?
La escuela es una pieza más en un rompecabezas más extenso, que es la ciudad (o, por extensión, el medio urbano, aunque sea un nucleo de población pequeño). La ciudad educa sin querer: con los espacios públicos que ofrece, con las desigualdades que no evita, con el ocio que permite, con su permeabilidad o impermeabilidad a la participación del ciudadano… La ciudad es el escenario de la vida de todos sus habitantes, desde el más pequeño al más anciano.

Hoy pienso en esto porque esta semana se está celebrando en Barcelona el XIII Congreso Internacional de Ciudades Educadoras. Este año los ejes temáticos son la inclusión, la participación y la creatividad.

Pero entonces se me cruzan los cables y mezclo la idea de ciudad educadora con la de “micro-schooling” (aquí tenéis un ejemplo). Y me empiezo a hacer preguntas: ¿Por qué disponer de caras instalaciones escolares si la ciudad está llena – y si no lo está, debería – de espacios públicos de todo tipo que están infrautilizados la mayor parte del día? ¿Por qué los niños deben estar separados por edades? ¿Es necesario tener instituciones tan masivas, con centenares de personas concentradas en un solo lugar sin interacionar realmente entre si? ¿Por qué los niños y los jóvenes no interaccionan con la ciudad y la usan como base para el aprendizaje?

Y a partir de aquí empiezo a fantasear con equipos multidisciplinares de maestros a cargo de grupos de alumnos heterogeneos (también en edad), con una “base de operaciones” (un local, una pequeña escuela, un aula) desde la cual utilizar la ciudad para aprender. Bibliotecas, polideportivos, talleres, empresas, comercios, calles, parques, museos, auditorios… todo como un enorme campo de aprendizaje en el que llevar a cabo proyectos de investigación, de creación o de servicio. Niños y jóvenes interaccionando entre sí y también con los adultos que viven y trabajan en su ciudad. Cuanto más lo pienso, más me gusta. ¿Por qué ha de ser la escuela una institución pesada y grande? ¿Por qué no algo pequeño, flexible, cercano y ágil?
Las grandes instituciones escolares se idearon en un momento en que el mundo del trabajo giraba entorno de grandes y masivas fábricas. Obreros confluyendo en un único gran edificio. Hoy en día, una ciudad acoge pequeños negocios por doquier, profesionales en despachos compartidos, medianas empresas… El trabajo ha cambiado, la vida en la ciudad también. ¿No podría cambiar la escuela?
Por mi parte, cuanto más lo pienso, más me gusta la idea.

Elena Ferro

01

Ilustración de Natascha Rosenberg

 

Envolver regalos

Aún queda más de un mes…que no cunda el pánico…

envolver regalos

Design Sponge

 

12-640x9601

Go forth

 

envolver regalos 3

Artifact uprising

 

Picture-31-e1323228866972

Boxwood Clippings

 

envolver regalos 2

Picoleta