The Flea

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Esta es una tienda que quiero visitar cuando vaya a Madrid, The Flea shop. Me encanta todo lo que tienen, todo con mucho estilo, como sus totes, sus bolsos, cojines, cuencos, y toda una serie de objetos para la casa.

De su “about” extraigo su manera de ver su proyecto. Podéis visitarlos en su tienda online y seguir sus actualizaciones en su Instagram.

The Flea nació con vocación de trasladar el ambiente de los mercadillos, “mercados de pulgas” o “flea markets” al mundo virtual, a través una tienda online de objetos únicos. En la actualidad, The Flea es más que una tienda online, es una marca pensada para todos aquellos que valoran lo auténtico, lo imperfecto, lo cuidado, en definitiva una forma de entender la vida, la decoración y el estilo.

- Hemos creado una línea textil basada en el uso de telas antiguas. Cojines, bolsos y carteras diseñados por nosotros y confeccionados en pequeños talleres en España.

- Creamos ambientes. La decoración es una manera de expresar la personalidad de una persona, de una pareja o una marca. En The Flea asesoramos a nuestros clientes y hacemos trabajos de decoración, bien sean escaparates, viviendas o eventos de cualquier tipo, desde una boda o una presentación. No tenemos límites. Nuestra galería de imágenes es nuestra mejor carta de presentación.

- Red de artesanos y taller de restauración y tapizado. Esto nos permite diseñar productos y hacer productos a medida en base a los deseos de nuestros clientes.

- Alquiler de material para eventos y sesiones fotográficas

- Colaboraciones con marcas, diseñadores, artesanos y artistas con los que compartimos valores y criterios estéticos. Tienes alguna propuesta? Somos todo oídos, nos encanta meternos en “charcos” de creatividad.

- Trabajamos habitualmente con decoradores e interioristas.

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Tus “momentos aha”

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Ya estoy de vuelta en La Mirada después del parón del verano. Parón solo online porque La Mirada ha estado muy activa este verano offline. Como sabéis he realizado algunos cursos presenciales aquí en mi casa, en La Xara, Alicante, en lo que ya se conocen como cursos en CaKireei.

Estoy muy contenta, han sido muy bonitos, una inyección de entusiasmo en toda regla. En los cursos presenciales se pasa a una dimensión distinta y los cuatro cursos que he hecho han estado llenos de buen rollo y de aprendizajes significativos.

La frase “momentos aha” la empecé a usar en estos cursos. Les pedí a los alumnos que anotaran a lo largo del fin de semana toda aquella información que les encendiera una bombilla en la cabeza. Un momento de esos en los que se te enciende una conexión significativa en la cabeza y te da la clave de muchas cosas que tenías por la mente pululando, como colocar una pieza de puzzle.

Todos los alumnos que tengo normalmente llegan a la formación con un maremágnum de ideas sueltas que necesitan desenmarañar y conectar. A los cursos la gente llega sabiendo cosas pero necesitáis clarificarlas, ordenarlas, conectarlas, darles forma en la cabeza, anotarlas. Lo que anotas se fija en la mente, lo que no anotas se lo lleva el viento muchas veces.

Muchas veces puedo leer en los ojos de los alumnos cuando tienen un momento aha.
Dicen los que saben mucho que no hay aprendizaje significativo sin hacer tus propias conexiones significativas. Desgraciadamente nuestro sistema educativo siempre ha flojeado en ese sentido, en conectar cosas. Se dan los contenidos en compartimentos estanco pero no se ayuda a conectarlos.

Este es mi objetivo con mi formación a emprendedores, entre otras cosas, ayudaros a conectar, a tener momentos aha potentes que os enciendan muchas bombillas en la cabeza.
Para conseguir trasmitiros y aportaros esto yo también asisto a cursos de formación, y leo y veo videos, escucho podcasts, hago mis deberes para tener yo también mis momentos aha.

Este verano también he preparado un curso nuevo lleno de momentos aha. He disfrutado mucho preparándolo, ha sido como hacer una tesis, prácticamente podía escuchar todas esas bombillas encendiéndose en mi cabeza. Y ahora quiero aportaros eso a vosotros.

El curso se llama: UN TRABAJO A TU MEDIDA. Cómo CONSTRUIR el trabajo de tu vida.
Saldrá en preventa esta semana a 45 euros. La preventa durará una semana y después costará 55 euros como precio normal. La matrícula se cerrará a finales de octubre cuando el curso se inicia.

Es un curso profundo que aporta no solo información sino también una guía práctica a partir de la cual dibujar vuestro camino hacia un trabajo a vuestra medida.

Está pensado para los que aún no habéis emprendido pero también para quienes ya habéis emprendido y estáis estancados o para quienes habéis emprendido y queréis reafirmar temas y también dibujar el camino hacia el siguiente nivel y tener más claro que el trabajo que estáis haciendo os define y os hace felices. Incluso está pensado para los que trabajáis por cuenta ajena.

El curso durará un mes, haré cuatro entregas, una por semana, a lo largo del mes habrá feedback mío a vuestros comentarios en la web y también tendréis acceso a mi vía mail. Es un curso en el que tenéis que hacer prácticas y me vais a tener a mi para comentaros dudas.

Tengo muchas ganas de aportaros todo lo que he aprendido y he experimentado en mi propia construcción de mi trabajo a mi medida. Quiero aportaros el máximo valor posible.

Despegamos!

 

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Fotos de Alea Orleans, libreta hecha a mano por Alicia Asenjo

 

Grey Street, nuevo punto de venta de Kireei y Batiscafo en Barcelona

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Seguimos conociendo nuestros nuevos puntos de venta, de Kireei y Batiscafo. Hoy nos vamos a Barcelona a conocer el precioso local Grey Street, situado en c/Peu de la Creu, 25. Publicacaciones, ropa y complementos, decoración. Como veis, un montón de ideas para regalar o auto-regalarse. Nos encanta tener nuestros libros en locales como Grey Street. Podéis conocerlos mejor siguiéndolos en su Facebook.

Fotos: Leonardo Garcia seria genial y Maya Venkova.

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Horizonte: cambio de paradigma en la escuela

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Ya hemos iniciado el curso, tanto los alumnos y los profesores como los padres, todos somos parte de la educación, todos estamos en el mismo barco.

En Kireei iniciamos hace un tiempo una serie de posts que querían transmitir la necesidad de un cambio de paradigma escolar. Este año estamos metidas en un proyecto que verá la luz en el futuro, no sabemos cuando porque nuestro calendario está muy justo de espacio y tiempo para trabajarlo pero no por eso queremos tirar la toalla, y aunque tardemos un año entero lo queremos sacar adelante. Es un proyecto informativo sobre el cambio de paradigma escolar.

Quizás sea el mejor momento, estamos viendo ya brotes verdes en muchos centros de enseñanza y cada vez el colectivo entero está más concienciado en la idea de que hace falta un cambio rotundo, sobre todo de mentalidad.

En las próximas semanas habrá algunos posts sobre temas de educación, no todos los domingos, pero sí algunos. Pensamos que es un tema que puede y debe interesarle a todo el mundo, lo que digamos sobre educación en realidad transciende mucho más allá, porque un cambio de mentalidad cruza transversalmente todas las facetas de nuestra vida.

Os animo a revisitar el post que publicamos hace un tiempo: LA ESCUELA DESEADA, con texto de Boris Mir e ilustraciones de Coaner, las ilustraciones que veis en este post de hoy y que tantas escuelas nos han pedido para imprimírselas y ponerlas en sus espacios escolares.

Este año tengo media jornada con grupo de 2º, 3º y 4ª de ESO y voy a empezar el primer trimestre con ellos trabajando un proyecto, que si puedo documentaré y lo compartiré con vosotros de alguna manera. El tema del proyecto son los animales, aún lo tengo “en construcción” pero estas son algunas de las consideraciones que hago antes de empezar. Por si os pueden servir.

 1. El proyecto es auto-dirigido, el alumno ha de asumir que la producción del proyecto es cosa suya y hacerse responsable. Lo importante del proyecto es empezar a trabajar de otra manera, más autónoma, menos guiada, más creativa. 

2. El éxito del proyecto pasa por ser motivador, si les gusta y les motiva trabajarlo tenemos mucho ganado. Para ser motivador no es suficiente elegir un tema que les guste. También les tiene que gustar el clima dentro del aula, la manera de trabajar, también han de generar sus propios estilos de trabajo porque solo así se sentirán en linea con su afinidad y motivación. Los profesores tenemos que dejar espacio para distintas maneras de trabajar y distintas propuestas.

3. En el aula se permitirá la libre circulación, levantarse, sentarse, agruparse en pequeños grupos, trabajar a ratos en solitario, facilitar la cooperación. En la vida real se funciona así y el aula no tiene que ser un espacio ajeno a la vida real.

4. El profesor es facilitador, no es el único generador de conocimientos, los contenidos se han de buscar, el alumno ha de obtener los recursos allá donde estén. El alumno ha de buscar la ayuda del profesor cuando realmente la necesite y el profesor no tiene que avanzar ayuda si no se necesita.

5. Cada día cada alumno se hará responsable de hacer una cantidad de trabajo, que no tiene porqué ser la misma cantidad que todos los demás, ni el mismo tipo de producción. Cada alumno irá a su propio ritmo pero irá.

6. Habrá un Cuaderno de proyecto en el que el alumno anotará lo que hace cada día y lo que piensa hacer al día siguiente.

7. En las primeras etapas del proyecto las producciones serán cortas y sencillas, y poco a poco se irán haciendo mas largas y complejas conforme se superen las fases anteriores. No necesitamos llegar todos al mismo sitio pero necesitamos todos llegar.

8. Al final del proyecto se habrá producido un dossier individual que reflejará lo que cada uno ha aprendido, pero el trabajo diario podrá ser en pequeño grupo, por parejas o en gran grupo.

9. Habrá variedad en las producciones: escritas, orales, audivisuales. Cada uno ha de encontrar el medio en el que mejor se expresa.

10. El buen clima en el aula siempre primará sobre cualquier otra consideración. Ante cualquier conflicto se le dará solución siempre antes de seguir con el desarrollo académico de la actividad.

El trabajo por proyectos ha de darle la vuelta a la mentalidad que rige las clases tradicionales. No sirve simplemente cambiar el tipo de trabajo, es necesario también cambiar la mentalidad.

Feliz curso!

 

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Clara Sáez

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Últimamente no paro de descubrir nuevos ilustradores (nuevos para mi) que me encantan. Ahora es mucho más fácil descubrir proyectos creativos interesantes porque las redes sociales nos ponen a nuestro abasto una inmediatez y un alcance que antes eran impensables.

Clara Sáez es ilustradora y diseñadora gráfica de Barcelona. Me gusta su estilo, ese estilo de dibujo plano, naif y muy colorido que tanto suelo publicar. A este paso mi lista de ilustradores favoritos va a ser interminable.

 

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Algunas casas bellas

Estamos deseando publicar ya el libro de las casas bellas, pero tendremos que esperar hasta bien entrado octubre. Mientras tanto matamos el gusanillo con esta sección.

 

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Coco Lapine Design

 

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Interior Junkie